Erasmus+ darbo stebėjimo vizitas Graikijoje, Atėnuose – Vervakeio progimnazijoje
Penki progimnazijos pedagogai – skirtingų mokomųjų sričių atstovai bei pavaduotoja ugdymui – dalyvavo Erasmus+ darbo stebėjimo veiklose Graikijos sostinėje Atėnuose, Vervekei gimnazijoje. Vizito tikslas buvo susipažinti su STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) metodų taikymu ugdymo procese bei jų integravimu į tarpdisciplininį mokymą.
Vizito metu mokytojai stebėjo įvairias ugdomąsias veiklas, kuriose atsiskleidė kūrybiškas požiūris į mokymą, praktinių užduočių svarba bei mokinių įsitraukimo skatinimas. Dėmesys buvo skiriamas mokymosi procesų integravimui, kritinio mąstymo ugdymui ir aktyvių mokymosi metodų taikymui.
Pastebėta, kad mokiniai aktyviai dalyvavo veiklose, dirbo grupėse, analizavo, diskutavo ir kūrė, o mokymo turinys buvo pateikiamas kūrybiškai bei aktualiai. Įvairiose situacijose buvo taikomi žaidybiniai, tyrinėjimais grįsti bei tarpdisciplininiai metodai, lavinantys mokinių gebėjimą taikyti žinias realiose situacijose.
Mokytojai pabrėžė, kad STEAM metodų lankstumas leidžia juos sėkmingai integruoti į įvairias ugdymo sritis. Šis požiūris skatina ne tik gilesnį dalykinių žinių supratimą, bet ir bendrąsias kompetencijas: kūrybiškumą, bendradarbiavimą, problemų sprendimą ir savarankiškumą.
Be pedagoginių veiklų, dalyviai turėjo progą susipažinti su Graikijos kultūra, istoriniu paveldu ir švietimo sistema. Aplankyti kultūriniai objektai – Akropolis, Plakos senamiestis, muziejai ir kiti svarbūs objektai – suteikė platesnį kultūrinį kontekstą ir praturtino bendrą patirtį.
Vizito metu buvo užmegzti nauji tarptautiniai kontaktai, pasidalinta gerąja patirtimi su kolegomis iš Graikijos bei kitų šalių, diskutuota apie švietimo inovacijas ir galimus bendrus projektus ateityje.
#ErasmusPlus #STEAM #TarptautinėPatirtis #MokomėsKartu
